(1)创立了“航空强国领军人才”本科培养新模式

深刻把握国家从航空大国向航空强国跨越的演进历程，准确认清时代新召唤、国家新需求和技术新发展，主动向航空强国领军人才培养转型，提出了个性教育、终身发展、全面成才的教育理念，创立了三融-四联-五为的培养新模式，通过实施三融方法精心立德树人，依靠四联实现全方位开放协同，围绕五为着力塑造面向未来的知识体系和能力结构，形成了航空强国领军人才教育教学新生态。

(2)创建了“通专融合、理实融通、科创融智”新方法

通过思政教育新主线和大思政格局，提升了思政铸魂转化力，筑牢了强国使命和担当。通过通专融合方法，形成矩阵式的多元化培养结构，避免了培养过程同质化，增强了个性培养牵引力。通过理实融通方法，扎牢学生的理论实践基础功底，避免了知识结构碎片化，增大了知识传授革新力。通过科创融智方法，依托大项目和大工程开展创新，避免了实战训练薄弱化，优化了原创素养塑造力。

(3)创设了首个“飞行器控制与信息工程”新专业

瞄准未来航空科技发展趋势，主动停招和撤销航空学院原有的电子信息工程、电气工程及自动化两个本科专业，深度交叉航空工程与信息科学、控制科学和人工智能，2016年获批创设飞行器控制与信息工程专业，2019年入选陕西省一流专业，2022年入选国家级一流专业，探索出一条航空新工科建设新路，有效破解了航空新工科专业改革困局，引领了全国航空高校陆续获批开设该专业。

(4)构建了“黄玉珊航空班”拔尖特色培养新形式

构建黄玉珊航空班，由郭万林院士、J20总师杨伟院士、Y20总师唐长红院士、Z20总师邓景辉主动提出，并参与组成高规格的班主任团队，全程指导班级建设和学生培养，独创“大师引领制+班主任团队负责制+学术实践双导师制”，打造一人一策个性化培养方案，打通课程壁垒，贯通本研衔接，实施研究型教学，强化终身学习，引领成立了陈士橹飞天班、黄震中海洋班，显著提升了拔尖人才培养内涵。